虚心学习求进步，潜心钻研促提高——义马市高中学习汝州二高“灵动课堂”教学经验

义马市高中团委 

　　随着2018高考的临近，为了让义马高中的全体师生以更加饱满的热情和干劲儿投入到学习和工作中去，2018年3月13日，义马市高中特邀汝州二高杨军伟校长在义马高中东校区为全体教职工做了一场“让学生“灵”起来，让课堂动起来”的讲座。该理念与义马高中已推行实践六年的“五步教学法”有异曲同工之妙。

王鸿民副校长隆重介绍汝州二高杨军伟校长

灵动课堂经验，杨校长娓娓道来

灵动课堂，让学生成为课堂的主人

学生主体，教师主导，灵动课堂有特色

理念、思想、方法，深受吸引

聆听，记录，思考

动眼，动耳，动口，动手，动脑

小环节串起灵动课堂，容量大，效果妙

自主、和谐、紧凑、高效，这样的课堂真是好

边听边记录，宝贵经验值得借鉴

该讲的要讲好，讲透

不该讲的，一个字也不讲

都是第一手的体验，生动有趣，听的入神

导学提纲，高中三年一盘棋，教研智慧一整体

记下来，用起来，鼓足干劲儿拼起来

掌声雷动，感谢之情满满，实践之心迫不及待

　　杨军伟校长用多年的实践积累和妙趣横生的语言给义马高中全体领导和教师展示了“灵动”课堂教学模式的思想、方法、原则和具体实施策略。这些宝贵的经验为义马高中继续全面推行课改，贯彻落实“五步教学法”提供了更高、更新层次的观念以及更加灵活、更加高效的课堂管理思路。讲座结束后，老师们纷纷表示要结合学生和学校实际，努力将“灵动课堂”经验在自己的课堂和学生中实践起来，让好经验、好点子在自己热爱的三尺讲台上开花结果放光彩。

交流、学习、展望，希望就在前方

共同的事业，共同的理想

携手前进，共创辉煌

　　江河需要活水的注入才能奔腾不息；教师的专业能力需要新方法的汇入才能不断成长；学校的发展需要新思想、新理念的融合才能不断壮大。义马市高中将“能人”——汝州二高校长杨军伟请进来传经送宝，就是主动抓住契机以促更快更好的发展。“五步教学”与“灵动课堂”模式相结合，高效、和谐的课堂将在拼搏进取的义高人努力下绽放更多的芬芳和更加美丽的色彩。