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我校同课异构教研接受许平汝八校检阅
发文:汝州市二高   发布时间:2018-06-01   访问量:363
2015年12月1日下午,许昌市襄城县实验中学、鲁山二高、长葛二高、汝州四高等8所学校组织学习观摩团共300多人来我校学习交流“同课异构”教研活动。我市教体局副局长程国文,我校校长苏光清,副校长杨向红、武旭峰,我市教体局教研室书记魏金跃及我校有关处室、级段负责人、汝州电视台记者参加。
 一、充分准备
        学校领导班子对于此次的交流活动特别重视,将本次活动打造成展示我校优秀成果的舞台。11月18日,杨向红副校长在学校接待室专门召开了数学组、英语组、历史组相关人员,三个年级业务员,及相关处室的准备会议,传达学校精神。在这次会议上公布了相应的“许平汝教考论坛汝州二高同课异构教研展示、交流活动实施方案”。方案中明确了各个处室、级段的职责,要求各司其职:教研处做整体规划和观课安排;信息技术老师在四个作课地点提供多媒体技术支持,防止多媒体突发事件的发生;总务处采购课堂教学所需的教具及学生奖品等。会后,各教研组迅速制定本科目的课堂观察量表,将“同课异构”活动的观课指标进行量化,促进该活动的规范化。
丁迎春等八位作课教师在此过程也进行了充分的准备。“同课异构”教师选定章节准备好后,先在各自备课组内进行改进提高。继而,整个教研组对作课教师的教学过程进行不断地打磨。期间,由于天气原因原定于11月24日的举办日期推迟至12月1日。主讲教师为配合进度,克服其中困难,重新选题、重新准备。
 二、精彩展示
       12月1日下午1:30鲁山二高先期到达,2点30分四个作课地点的“同课异构”活动准时开始。各个作课教室都坐满了前来观课的本校和外校老师。八位作课教师在充分准备的基础上,灵活发挥,展现了“同课异构”的深厚魅力。在教学过程中,作课教师将新课改理念贯穿始终,发挥了学生的主体地位。利用展示目标、丰富的活动,如小组PK、学生个别展示等,充分调动了学生的积极性,使学生能够主动学习、快乐学习。
作课结束后,各教研组开展作课教师自评和组内互评,指出作课教师的优点和能够进一步提高的地方,总结成功经验。然后,邀请外校老师积极批评指正,交流经验,相互提高。市教体局副局长程国文,校长苏光清,副校长杨向红、武旭峰,市教体局教研室书记魏金跃分别在不同做课现场全程参与观课、评课活动。
 三、反响热烈
       本次许平汝“同课异构”教研的展示,不仅能够展现我们二高的良好形象,而且促进提高学校教师队伍教学水平的提高。“同课异构”结束后,电视台的记者随机采访了襄县实验中学的一名老师。这位老师提出,他在观课的过程中最大的感受就是学生学习主体的充分发挥:课堂不再是教师的一言堂,而是通过形式丰富的课堂教学环节充分调动了学生的积极性。课前导学案的认真完成、课堂上学生的踊跃发言,使得课堂效率和学习效果都有明显的提高。
       此次活动的举办,作课教师更加认真的准备,学科组内部不断的磨课,“同课异构”中的积极展示,这些都会促进我校教师教学水平不断迈向新台阶。

邵丽霞老师作课现场

毛淑婷老师作课现场

丁迎春老师作课现场

汝州市教体局程国文局长和武旭峰副校长听课现场(后排左二、左三)

历史组评课现场

数学组王会会老师自我评价现场

兄弟学校教师参与英语组点评现场

杨向红副校长与襄城实验高中林福润主任交流
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